|
|
![]() |
|||||
![]() |
![]() |
|||||
![]() |
|
|||||
|
|
||||||
|
|
||||||
| Olet tässä: Etusivu > Kannanotot > Lausunnot > Lausunto |
|
|||||
|
|
||||||
|
|
|
|
Lausunto 20.8.1999 Kommentit lakiluonnokseen "Sosiaalihuollon asiakkaan asema ja oikeudet" Erinomaista, että tämän lain esittämistä uudelleenkäsiteltäväksi eduskuntaan toteutetaan jo nyt. Laki sosiaalihuollon asiakkaan asemasta ja oikeuksista on todella tärkeä ja ajankohtaisempi kuin ennen sekä kuntien palvelutoimintojen että sen rinnalla olevien muiden toimijoiden palvelujen kehittämisen kannalta. Kommentteja on kahteen asiakokonaisuuteen, muuten lain muotoilut ovat viimeisteltyjä ja nykytilanteen huomioon ottavia. 1. Sosiaalihuollon asiakkaan aseman turvaamiseksi ja oikeuksien toteutumiseksi on peruskysymys, millaisen ymmärryksen, ammattipätevyyden ja ammattietiikan pohjalta "asiakkaan aseman turvaaminen" ja "oikeuksien toteutuminen" tapahtuu. Sosiaalityöntekijöiden koulutusuudistuksella tähdättiin professionaalisesti tasokkaiden työntekijöiden saamiseen sosiaalihuollon keskeisimpiin, ihmisarvoisella tavalla ihmisten oikeaan tukemiseen tähtääviin tehtäviin. Viime vuosien aikana kelpoisten sosiaalityöntekijöiden riittävästä kouluttamisesta huolimatta kaikkialla maassamme ei käytetä sosiaalityön tehtävissä kelpoisia sosiaalityöntekijöitä. Jos siis sosiaalihuollon asiakkaan aseman ja oikeuksien toteuttamiseksi tarvitaan ammatillisesti päteviä sosiaalityöntekijöitä, olisi tässä laissa se selvästi sanottava kaikissa niissä kohdin, jossa halutaan tämä laatutaso turvata. Asia pitäisi ilmaista laissa tai ainakin perustelutekstissä. 2.
Sosiaaliasiamiestä koskevassa kohdassa (25§) nähdään tehtävä
valitusviranomaisena toimivan lääninhallituksen tehtävänä. Pidämme
tätä ristiriitaisena asiana sikäli, että sosiaaliasiamiestä
tarvitaan ennen muuta riippumattomana asiakkaan rinnalla ja asiassa
toimivana asiamiehenä. Lääninhallituksen tulee jo virkatehtäviensä
vuoksi tähdätä tähän tavoitteeseen, mutta edustaessaan myöskin
sosiaalihuoltojärjestelmää ei sovi asiamiehen tehtävään. |
|
|
|
![]() |
||||||
|
|
||||||